https://19mektep.edu.kz/ ru Аттестация педагогов - КГУ "Школа-центр дополнительного образования №19" отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно-Казахстанской области DataLife Engine https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/517-otkrytyj-urok-muzyka-i-kino.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/517-otkrytyj-urok-muzyka-i-kino.html

]]>

]]> padash00 Fri, 13 Mar 2026 13:24:36 +0500 https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/516-otkrytyj-urok-nash-orkestr.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/516-otkrytyj-urok-nash-orkestr.html Цель урока: научиться различать по тембру инструментальные ансамбли и оркестры.
Структура урока была чётко выстроена, каждый этап имел определённую педагогическую задачу и был направлен на достижение планируемых результатов обучения.
В процессе урока применялись разнообразные методы обучения: словесные (объяснение, беседа), наглядные (презентация, демонстрация изображений музыкальных инструментов, прослушивание музыкальных фрагментов) и практические (музицирование, пение). Использование различных форм работы -фронтальной, групповой и индивидуальной способствовало активному вовлечению учащихся в учебный процесс.
Особое внимание на уроке уделялось практической деятельности учащихся. Учащиеся музицировали в оркестре, игралм на бумвокерсах, что способствовало развитию чувства ритма, музыкального слуха, координации и навыкам взаимодействия в коллективе. В ходе урока учащиеся проявили активность и заинтересованность, участвовали в музыкальных играх и практических заданиях. Все справились с предложенными заданиями и продемонстрировали понимание изучаемого материала.
Поставленные цели и задачи урока были достигнуты. Урок прошёл в творческой и доброжелательной атмосфере, что способствовало развитию познавательного интереса к музыкальному искусству. Проведённый открытый урок подтвердил эффективность использования игровых и практико-ориентированных методов обучения на уроках музыки в начальной школе. В дальнейшем планируется продолжить работу по развитию ансамблевого исполнения, расширению практической музыкальной деятельности учащихся.

]]> Цель урока: научиться различать по тембру инструментальные ансамбли и оркестры.
Структура урока была чётко выстроена, каждый этап имел определённую педагогическую задачу и был направлен на достижение планируемых результатов обучения.
В процессе урока применялись разнообразные методы обучения: словесные (объяснение, беседа), наглядные (презентация, демонстрация изображений музыкальных инструментов, прослушивание музыкальных фрагментов) и практические (музицирование, пение). Использование различных форм работы -фронтальной, групповой и индивидуальной способствовало активному вовлечению учащихся в учебный процесс.
Особое внимание на уроке уделялось практической деятельности учащихся. Учащиеся музицировали в оркестре, игралм на бумвокерсах, что способствовало развитию чувства ритма, музыкального слуха, координации и навыкам взаимодействия в коллективе. В ходе урока учащиеся проявили активность и заинтересованность, участвовали в музыкальных играх и практических заданиях. Все справились с предложенными заданиями и продемонстрировали понимание изучаемого материала.
Поставленные цели и задачи урока были достигнуты. Урок прошёл в творческой и доброжелательной атмосфере, что способствовало развитию познавательного интереса к музыкальному искусству. Проведённый открытый урок подтвердил эффективность использования игровых и практико-ориентированных методов обучения на уроках музыки в начальной школе. В дальнейшем планируется продолжить работу по развитию ансамблевого исполнения, расширению практической музыкальной деятельности учащихся.

]]> padash00 Fri, 13 Mar 2026 10:28:29 +0500 https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/515-otkrytyj-urok-ili-zanjatie-s-jelementami-treninga-jemocii-pri-upravlenii-simptomy-stressa-i-ego-profilaktika-pri-podgotovke-k-itogovoj-attestacii-i-ent.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/515-otkrytyj-urok-ili-zanjatie-s-jelementami-treninga-jemocii-pri-upravlenii-simptomy-stressa-i-ego-profilaktika-pri-podgotovke-k-itogovoj-attestacii-i-ent.html

]]>

]]> padash00 Fri, 06 Mar 2026 08:54:33 +0500 https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/514-otrytyj-urok-provozglashenie-nezavisimosti-respubliki-kazahstana.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/514-otrytyj-urok-provozglashenie-nezavisimosti-respubliki-kazahstana.html

]]>

]]> padash00 Thu, 05 Mar 2026 12:18:16 +0500 https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/512-otkrytyj-urok-tipy-pochv-v-kazahstane.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/512-otkrytyj-urok-tipy-pochv-v-kazahstane.html

]]>

]]> padash00 Fri, 20 Feb 2026 16:14:46 +0500 https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/511-otkrytyj-urok-po-horeografii-s-akkomponiatoromtema-narodno-stilizovannyj-russkij-tanec.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/511-otkrytyj-urok-po-horeografii-s-akkomponiatoromtema-narodno-stilizovannyj-russkij-tanec.html

]]>

]]> padash00 Fri, 20 Feb 2026 15:39:16 +0500 https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/510-otkrytyj-urok-po-razvitiju-mimiki-i-pantomimike.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/510-otkrytyj-urok-po-razvitiju-mimiki-i-pantomimike.html Занятие направлено на формирование представлений о строении лица через развитие тактильного и кинестетического восприятия, мимики, мелкой моторики и пространственной ориентировки. В ходе работы использовались фетровые детали лица, игровые упражнения на тактильную дифференциацию и задания на определение расположения частей лица.
Особое внимание уделяется самостоятельной сборке лица с проговариванием алгоритма действий, что способствует развитию речи и закреплению полученных навыков.
Открытое занятие демонстрирует использование игровых, тактильных и кинестетических методов в логопедической практике и направлено на повышение эффективности коррекционно-развивающей работы.

]]> Занятие направлено на формирование представлений о строении лица через развитие тактильного и кинестетического восприятия, мимики, мелкой моторики и пространственной ориентировки. В ходе работы использовались фетровые детали лица, игровые упражнения на тактильную дифференциацию и задания на определение расположения частей лица.
Особое внимание уделяется самостоятельной сборке лица с проговариванием алгоритма действий, что способствует развитию речи и закреплению полученных навыков.
Открытое занятие демонстрирует использование игровых, тактильных и кинестетических методов в логопедической практике и направлено на повышение эффективности коррекционно-развивающей работы.

]]> padash00 Fri, 20 Feb 2026 09:44:39 +0500 https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/508-aza-tlnen-ashy-saba-2025-2026.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/508-aza-tlnen-ashy-saba-2025-2026.html Сабақ қорытындысы бойынша директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Сейтказина Б.С. сабақты талдап, өз ұсынымдары мен ескертулерін айтып өтті.

]]> Сабақ қорытындысы бойынша директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Сейтказина Б.С. сабақты талдап, өз ұсынымдары мен ескертулерін айтып өтті.

]]> padash00 Mon, 02 Feb 2026 12:43:25 +0500 https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/507-dekada-otkrytyh-urokov-pedagogov-2025-2026.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/507-dekada-otkrytyh-urokov-pedagogov-2025-2026.html ]]> ]]> padash00 Mon, 12 Jan 2026 11:50:35 +0500 https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/506-spisok-attestuemyh-2025-2026-god.html https://19mektep.edu.kz/o-shkole/attestacija-uchitelej/506-spisok-attestuemyh-2025-2026-god.html ]]> ]]> padash00 Mon, 10 Nov 2025 11:39:36 +0500